Тренінг

Тренінг на тему: «Толерантність як показник компетентності педагога»

 

Мета: формувати толерантне ставлення до оточуючих, до суспільства, до певних педагогічних ситуацій, розвивати здатність до емпатії, співпереживання і співчуття;

Сприяти особистісному розвитку педагогічних працівників, реалізації

їх творчого потенціалу.

 

Ми живемо в складний і неспокійний час, глобальні проблеми, що їх має розв'язувати людство, дедалі загострюються, а конфлікти стають усе небезпечнішими, і тому зростає усвідомлення необхідності співпраці людей і привабливість ідей толерантності.

Толерантність - це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. Толерантність у жодному разі не може бути виправданням посяганню на ці основні цінності. Толерантність повинні виявляти кожна людина, групи людей та держави. Прояв толерантності не означає терпимого ставлення до соціальної несправедливості, відмови від своїх або прийняття чужих переконань. Це означає, що кожен може дотримуватись своїх переконань і визнає таке саме право за іншими. Це означає визнання того, що люди з природи своєї відрізняються зовнішнім виглядом, становищем, мовою, поведінкою і мають право жити в мирі та зберігати свою індивідуальність.

 

Практичний психолог: Смук Христина