Семінар-практикум «Впровадження елементів «STREAM-освіти під час організації освітнього процесу»

Семінар-практикум

на тему:

«Впровадження елементів «STREAM-освіти під час організації освітнього процесу»

Форма проведення: інтерактивне навчання

Мета: впровадження елементів  STREAM за освітнім напрямком «Природничі науки, або Подорож Всесвітом» в організацію освітнього процесу;  допомогти педагогам оволодіти новими, ефективними формами і методами роботи з дошкільниками, створити умови для розвитку творчості педагогів, підвищити їхню професійну майстерність та компетентність. 

Матеріали: презентація, методична література, інвентар для дослідницької діяльності.

Слухачі: педагоги закладу «Дитячий всесвіт»

   Сучасне життя потребує ініціативних, творчих педагогів, здатних забезпечити високий освітній рівень дітей. Це вимагає від педагогічного колективу дошкільної освіти якісно нової організації своєї роботи, створення умов для розвитку творчої активності вихователів, постійного пошуку нових форм і методів діяльності, модернізації відомих положень, які будуються на основі впровадження інноваційних педагогічних ідей. Саме тому, ми впроваджуємо в освітній процес нашого закладу парціальну програму формування культури інженерного мислення в дітей дошкільного віку «STREAM-освіта, або стежинки у Всесвіт» за освітнім напрямком «Природничі науки, або Подорож всесвітом».

  ЗМІСТ ТА МЕТА ПРОГРАМИ: формування у дітей уявлень про об’єкти, предмети та явища природи, активізація пізнавального розвитку, культури інженерного мислення, закладання основи для усвідомленого поняття про природничі науки: астрономію, хімію, фізику, біологію, адже в  процесі пізнавально-дослідницької діяльності формуються первинні уявлення про Всесвіт в різноманітних значеннях: географічне поняття, біологічне, етнографічне та соціальне поняття, екологічне, валеологічне, філософське.